Добавить новость
Заценки пользователя GoodZone
Поступил заказ на такого рода материалы? Это вторая подобного рода статья за сегодня от разных новостных агентств и разных авторов. вот первая https://lenta.ru/rubrics/economics/. причем оба автора женщины, маркетинговый ход? Вот уж действительно у кого что болит... да простят меня дамы.
alpha_portal: Этот чувак на 1000% прав!?
Этот чувак на 1000% НЕ прав! Объясняю... его гневный пасквиль, пусть и шуточный, направлен на учителя, собственно все как обычно, ничего нового, ведь у нас во всем виноват учитель, низовое звено, солдат образования, если хотите. И никто почему-то ни слова не сказал в защиту учителя, вынужденного исполнять приказы, стоять между недовольными родителями и "новатором"-мин.образования с фонтанирующими идиотскими идеями. Учитель может и рад бы вмешаться в процесс что-то исправить, но у него нет такой возможности, даже те немногие методы воздействия на ученика у него отобрали, да и многие родители усугубляют ситуацию, вмешиваясь, наезжая, требуя, а порою и оскорбляя опять же учителя. Да, учителя сейчас хорошего тоже днем с огнем не сыщешь, кто искал репетиторов - знает о чем я, но ведь и современных учителей готовит тот же мин.обр. - замкнутый круг получается... Просто просьба, взгляните на учителя как на человека, а не как на личного врага. И огромное человеческое спасибо моим учителям, за все, что они мне дали, терпели меня и учили, учили, учили!
Этот чувак на 1000% НЕ прав! Объясняю... его гневный пасквиль, пусть и шуточный, направлен на учителя, собственно все как обычно, ничего нового, ведь у нас во всем виноват учитель, низовое звено, солдат образования, если хотите. И никто почему-то ни слова не сказал в защиту учителя, вынужденного исполнять приказы, стоять между недовольными родителями и "новатором"-мин.образования с фонтанирующими идиотскими идеями. Учитель может и рад бы вмешаться в процесс что-то исправить, но у него нет такой возможности, даже те немногие методы воздействия на ученика у него отобрали, да и многие родители усугубляют ситуацию, вмешиваясь, наезжая, требуя, а порою и оскорбляя опять же учителя. Да, учителя сейчас хорошего тоже днем с огнем не сыщешь, кто искал репетиторов - знает о чем я, но ведь и современных учителей готовит тот же мин.обр. - замкнутый круг получается... Просто просьба, взгляните на учителя как на человека, а не как на личного врага. И огромное человеческое спасибо моим учителям, за все, что они мне дали, терпели меня и учили, учили, учили!
Хочу немного дополнить Софруджу. В советской образовательной программе четко прослеживался принцип обучения от простого к сложному, взаимосвязь между предметами, теория-практика- закрепление материала-повторение. Давался широкий спектр знаний в разных областях, что позволяло мыслить более широко и тем, у кого было желание развиваться далее - поступать в институт или идти на завод. Был естественный отбор и возможность развиваться дальше или работать и развиваться профессионально или не развиваться. Сейчас всего этого нет. Даже Израиль признает, что в 90-е с массовым притоком бывших советских инженеров, врачей и прочих специалистов у них был экономический и технический подъем, сейчас эти специалисты уходят и новых нет. И никто, надеюсь, не будет отрицать, что советские специалисты были желанными практически во всех развитых странах мира. Чего сейчас не наблюдается. Кто-то скажет, да на фига этот широкий кругозор и знания, которые никогда не пригодятся в жизни, узкая специализация НАШЕ ФВЕ... но широкий кругозор позволяет более эффективно и нетривиально решать многие задачи. Когда это нас лично особо не касается, то по большому счету узкий спец нас вполне устраивает, но задайте себе вопрос - вы сами хотите чтобы ваш ребенок был узкоспециализированным или будете пытаться дать ему как можно больше знаний в разных областях, чтобы его кругозор не ограничивался маленьким мирком "МИРА ПРОДАЖ" или "МИРА вкручивания лампочек с цоколем Е40".
Dragon, "краткость - сестра таланта" 
. Я ни к чему не придираюсь, просто когда читаю, анализирую и высказываю свое сугубо личное мнение, то возникают новые вопросы у меня и оппонента, которые озвучиваются - так рождается дискуссия. Но вы, и это мое субъективное мнение, слышите только себя, оппонент и его доводы для вас не существуют и поэтому дискустировать с вами не получается. Уж простите, что краткость не мой конек и вам приходится читать мои простыни, хотя можете их просто игнорировать, я не обижусь.
. Я ни к чему не придираюсь, просто когда читаю, анализирую и высказываю свое сугубо личное мнение, то возникают новые вопросы у меня и оппонента, которые озвучиваются - так рождается дискуссия. Но вы, и это мое субъективное мнение, слышите только себя, оппонент и его доводы для вас не существуют и поэтому дискустировать с вами не получается. Уж простите, что краткость не мой конек и вам приходится читать мои простыни, хотя можете их просто игнорировать, я не обижусь.Dragon, вы недовольны властью КЗ, экономикой КЗ, ругаете народ КЗ за инертность, вам ненавистны коррупционеры и коррупция, чиновники всех мастей, "проклятые капиталисты" и олигархи, прибравшие к рукам 80% всех благ нашей богатой страны, Аблязов для вас почти бог (для меня он ничем не отличается от наших нуворишей - вор, который просто не успел переобуться и поставил не на того, наворовал и сейчас транжирит условно народные (просто если не он то другой бы украл) деньги), жаждете перемен и революции... Я читаю ваши комментарии и у меня возникает логичный вопрос - А ВЫ САМИ ХОТЬ В ОДНОМ МИТИНГЕ УЧАСТВОВАЛИ, В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ ВАШЕ ЛИЧНОЕ УЧАСТИЕ В ПРОДВИЖЕНИИ ТАК ЯРОСТНО ДЕКЛАРИРУЕМЫХ ВАМИ ЦЕННОСТЕЙ? Возможно я не прав, но почему-то я уверен, что вы - диванный воин, вы уж или не тужьтесь так, обвиняя всех и вся в таком положении дел или будьте до конца честны и "идите на баррикады", а то от вас подстрекательством веет...
Поступил заказ на такого рода материалы? Это вторая подобного рода статья за сегодня от разных новостных агентств и разных авторов. вот первая https://lenta.ru/rubrics/economics/. причем оба автора женщины, маркетинговый ход? Вот уж действительно у кого что болит... да простят меня дамы.
Цитата: Странник626 от 05.11.2019 15:58:45
Эх... Не сторонник я -границ...
- а ограниченным" они, видать
необходимы"...
Надеюсь доживу, увижу я тот век, что без границ.,
хотя я в этом очень сомневаюсь...
Эх... Не сторонник я -границ...
- а ограниченным" они, видать
необходимы"...
Надеюсь доживу, увижу я тот век, что без границ.,
хотя я в этом очень сомневаюсь...
Да вы космополит, я так понимаю
. "Религия" конечно интересная, но маловероятно осуществимая. Границы, думаю будут всегда, не государственные так по имущественному принципу, не по имущественному так по другому. Мы конечно научились есть из тарелок и летать в космос, но по-прежнему мало отличаемся от животных - самец метит и защищает территорию, самка на этой территории устанавливает границы дозволенного... Сейчас конечно иной раз сходу и не разберешь самка перед тобой или самец 
, но это, думаю временное явление - если оно разовьется в необратимый процесс, то мы, как вид перестанем существовать и границы будут устанавливать другие виды, если нет, то просто будут совершенствоваться методы установления границ.Хочу немного дополнить Софруджу. В советской образовательной программе четко прослеживался принцип обучения от простого к сложному, взаимосвязь между предметами, теория-практика- закрепление материала-повторение. Давался широкий спектр знаний в разных областях, что позволяло мыслить более широко и тем, у кого было желание развиваться далее - поступать в институт или идти на завод. Был естественный отбор и возможность развиваться дальше или работать и развиваться профессионально или не развиваться. Сейчас всего этого нет. Даже Израиль признает, что в 90-е с массовым притоком бывших советских инженеров, врачей и прочих специалистов у них был экономический и технический подъем, сейчас эти специалисты уходят и новых нет. И никто, надеюсь, не будет отрицать, что советские специалисты были желанными практически во всех развитых странах мира. Чего сейчас не наблюдается. Кто-то скажет, да на фига этот широкий кругозор и знания, которые никогда не пригодятся в жизни, узкая специализация НАШЕ ФВЕ... но широкий кругозор позволяет более эффективно и нетривиально решать многие задачи. Когда это нас лично особо не касается, то по большому счету узкий спец нас вполне устраивает, но задайте себе вопрос - вы сами хотите чтобы ваш ребенок был узкоспециализированным или будете пытаться дать ему как можно больше знаний в разных областях, чтобы его кругозор не ограничивался маленьким мирком "МИРА ПРОДАЖ" или "МИРА вкручивания лампочек с цоколем Е40".
Хочу немного дополнить Софруджу. В советской образовательной программе четко прослеживался принцип обучения от простого к сложному, взаимосвязь между предметами, теория-практика- закрепление материала-повторение. Давался широкий спектр знаний в разных областях, что позволяло мыслить более широко и тем, у кого было желание развиваться далее - поступать в институт или идти на завод. Был естественный отбор и возможность развиваться дальше или работать и развиваться профессионально или не развиваться. Сейчас всего этого нет. Даже Израиль признает, что в 90-е с массовым притоком бывших советских инженеров, врачей и прочих специалистов у них был экономический и технический подъем, сейчас эти специалисты уходят и новых нет. И никто, надеюсь, не будет отрицать, что советские специалисты были желанными практически во всех развитых странах мира. Чего сейчас не наблюдается. Кто-то скажет, да на фига этот широкий кругозор и знания, которые никогда не пригодятся в жизни, узкая специализация НАШЕ ФВЕ... но широкий кругозор позволяет более эффективно и нетривиально решать многие задачи. Когда это нас лично особо не касается, то по большому счету узкий спец нас вполне устраивает, но задайте себе вопрос - вы сами хотите чтобы ваш ребенок был узкоспециализированным или будете пытаться дать ему как можно больше знаний в разных областях, чтобы его кругозор не ограничивался маленьким мирком "МИРА ПРОДАЖ" или "МИРА вкручивания лампочек с цоколем Е40".
Хочу немного дополнить Софруджу. В советской образовательной программе четко прослеживался принцип обучения от простого к сложному, взаимосвязь между предметами, теория-практика- закрепление материала-повторение. Давался широкий спектр знаний в разных областях, что позволяло мыслить более широко и тем, у кого было желание развиваться далее - поступать в институт или идти на завод. Был естественный отбор и возможность развиваться дальше или работать и развиваться профессионально или не развиваться. Сейчас всего этого нет. Даже Израиль признает, что в 90-е с массовым притоком бывших советских инженеров, врачей и прочих специалистов у них был экономический и технический подъем, сейчас эти специалисты уходят и новых нет. И никто, надеюсь, не будет отрицать, что советские специалисты были желанными практически во всех развитых странах мира. Чего сейчас не наблюдается. Кто-то скажет, да на фига этот широкий кругозор и знания, которые никогда не пригодятся в жизни, узкая специализация НАШЕ ФВЕ... но широкий кругозор позволяет более эффективно и нетривиально решать многие задачи. Когда это нас лично особо не касается, то по большому счету узкий спец нас вполне устраивает, но задайте себе вопрос - вы сами хотите чтобы ваш ребенок был узкоспециализированным или будете пытаться дать ему как можно больше знаний в разных областях, чтобы его кругозор не ограничивался маленьким мирком "МИРА ПРОДАЖ" или "МИРА вкручивания лампочек с цоколем Е40".
Хочу немного дополнить Софруджу. В советской образовательной программе четко прослеживался принцип обучения от простого к сложному, взаимосвязь между предметами, теория-практика- закрепление материала-повторение. Давался широкий спектр знаний в разных областях, что позволяло мыслить более широко и тем, у кого было желание развиваться далее - поступать в институт или идти на завод. Был естественный отбор и возможность развиваться дальше или работать и развиваться профессионально или не развиваться. Сейчас всего этого нет. Даже Израиль признает, что в 90-е с массовым притоком бывших советских инженеров, врачей и прочих специалистов у них был экономический и технический подъем, сейчас эти специалисты уходят и новых нет. И никто, надеюсь, не будет отрицать, что советские специалисты были желанными практически во всех развитых странах мира. Чего сейчас не наблюдается. Кто-то скажет, да на фига этот широкий кругозор и знания, которые никогда не пригодятся в жизни, узкая специализация НАШЕ ФВЕ... но широкий кругозор позволяет более эффективно и нетривиально решать многие задачи. Когда это нас лично особо не касается, то по большому счету узкий спец нас вполне устраивает, но задайте себе вопрос - вы сами хотите чтобы ваш ребенок был узкоспециализированным или будете пытаться дать ему как можно больше знаний в разных областях, чтобы его кругозор не ограничивался маленьким мирком "МИРА ПРОДАЖ" или "МИРА вкручивания лампочек с цоколем Е40".
Хочу немного дополнить Софруджу. В советской образовательной программе четко прослеживался принцип обучения от простого к сложному, взаимосвязь между предметами, теория-практика- закрепление материала-повторение. Давался широкий спектр знаний в разных областях, что позволяло мыслить более широко и тем, у кого было желание развиваться далее - поступать в институт или идти на завод. Был естественный отбор и возможность развиваться дальше или работать и развиваться профессионально или не развиваться. Сейчас всего этого нет. Даже Израиль признает, что в 90-е с массовым притоком бывших советских инженеров, врачей и прочих специалистов у них был экономический и технический подъем, сейчас эти специалисты уходят и новых нет. И никто, надеюсь, не будет отрицать, что советские специалисты были желанными практически во всех развитых странах мира. Чего сейчас не наблюдается. Кто-то скажет, да на фига этот широкий кругозор и знания, которые никогда не пригодятся в жизни, узкая специализация НАШЕ ФВЕ... но широкий кругозор позволяет более эффективно и нетривиально решать многие задачи. Когда это нас лично особо не касается, то по большому счету узкий спец нас вполне устраивает, но задайте себе вопрос - вы сами хотите чтобы ваш ребенок был узкоспециализированным или будете пытаться дать ему как можно больше знаний в разных областях, чтобы его кругозор не ограничивался маленьким мирком "МИРА ПРОДАЖ" или "МИРА вкручивания лампочек с цоколем Е40".
Хочу немного дополнить Софруджу. В советской образовательной программе четко прослеживался принцип обучения от простого к сложному, взаимосвязь между предметами, теория-практика- закрепление материала-повторение. Давался широкий спектр знаний в разных областях, что позволяло мыслить более широко и тем, у кого было желание развиваться далее - поступать в институт или идти на завод. Был естественный отбор и возможность развиваться дальше или работать и развиваться профессионально или не развиваться. Сейчас всего этого нет. Даже Израиль признает, что в 90-е с массовым притоком бывших советских инженеров, врачей и прочих специалистов у них был экономический и технический подъем, сейчас эти специалисты уходят и новых нет. И никто, надеюсь, не будет отрицать, что советские специалисты были желанными практически во всех развитых странах мира. Чего сейчас не наблюдается. Кто-то скажет, да на фига этот широкий кругозор и знания, которые никогда не пригодятся в жизни, узкая специализация НАШЕ ФВЕ... но широкий кругозор позволяет более эффективно и нетривиально решать многие задачи. Когда это нас лично особо не касается, то по большому счету узкий спец нас вполне устраивает, но задайте себе вопрос - вы сами хотите чтобы ваш ребенок был узкоспециализированным или будете пытаться дать ему как можно больше знаний в разных областях, чтобы его кругозор не ограничивался маленьким мирком "МИРА ПРОДАЖ" или "МИРА вкручивания лампочек с цоколем Е40".
Я сейчас не буду говорить о том, где лучше, анализировать и подвергать сомнению поданную в этом ролике информацию, просто достаточно глянуть на цифры из украинских источников о миграции населения и сделать свои выводы - 7-8 млн. украинцев выехало на заработки, из них 3,7 на ПМЖ из которых примерно половина в Россию... это украинские источники... и думаю, в них нет данных по ЛНР и ДНР... Зачем поднимать экономику Польши, когда своя не в порядке; зачем рваться на чужбину, где тебя бьют и презирают, считая человеком второго сорта, когда дома все замечательно? Наверное не все так замечательно... Удачного дня, и думайте своей головой, иначе за вас будут думать другие...
Я сейчас не буду говорить о том, где лучше, анализировать и подвергать сомнению поданную в этом ролике информацию, просто достаточно глянуть на цифры из украинских источников о миграции населения и сделать свои выводы - 7-8 млн. украинцев выехало на заработки, из них 3,7 на ПМЖ из которых примерно половина в Россию... это украинские источники... и думаю, в них нет данных по ЛНР и ДНР... Зачем поднимать экономику Польши, когда своя не в порядке; зачем рваться на чужбину, где тебя бьют и презирают, считая человеком второго сорта, когда дома все замечательно? Наверное не все так замечательно... Удачного дня, и думайте своей головой, иначе за вас будут думать другие...
Я сейчас не буду говорить о том, где лучше, анализировать и подвергать сомнению поданную в этом ролике информацию, просто достаточно глянуть на цифры из украинских источников о миграции населения и сделать свои выводы - 7-8 млн. украинцев выехало на заработки, из них 3,7 на ПМЖ из которых примерно половина в Россию... это украинские источники... и думаю, в них нет данных по ЛНР и ДНР... Зачем поднимать экономику Польши, когда своя не в порядке; зачем рваться на чужбину, где тебя бьют и презирают, считая человеком второго сорта, когда дома все замечательно? Наверное не все так замечательно... Удачного дня, и думайте своей головой, иначе за вас будут думать другие...
alpha_portal: Этот чувак на 1000% прав!?
Этот чувак на 1000% НЕ прав! Объясняю... его гневный пасквиль, пусть и шуточный, направлен на учителя, собственно все как обычно, ничего нового, ведь у нас во всем виноват учитель, низовое звено, солдат образования, если хотите. И никто почему-то ни слова не сказал в защиту учителя, вынужденного исполнять приказы, стоять между недовольными родителями и "новатором"-мин.образования с фонтанирующими идиотскими идеями. Учитель может и рад бы вмешаться в процесс что-то исправить, но у него нет такой возможности, даже те немногие методы воздействия на ученика у него отобрали, да и многие родители усугубляют ситуацию, вмешиваясь, наезжая, требуя, а порою и оскорбляя опять же учителя. Да, учителя сейчас хорошего тоже днем с огнем не сыщешь, кто искал репетиторов - знает о чем я, но ведь и современных учителей готовит тот же мин.обр. - замкнутый круг получается... Просто просьба, взгляните на учителя как на человека, а не как на личного врага. И огромное человеческое спасибо моим учителям, за все, что они мне дали, терпели меня и учили, учили, учили!
Этот чувак на 1000% НЕ прав! Объясняю... его гневный пасквиль, пусть и шуточный, направлен на учителя, собственно все как обычно, ничего нового, ведь у нас во всем виноват учитель, низовое звено, солдат образования, если хотите. И никто почему-то ни слова не сказал в защиту учителя, вынужденного исполнять приказы, стоять между недовольными родителями и "новатором"-мин.образования с фонтанирующими идиотскими идеями. Учитель может и рад бы вмешаться в процесс что-то исправить, но у него нет такой возможности, даже те немногие методы воздействия на ученика у него отобрали, да и многие родители усугубляют ситуацию, вмешиваясь, наезжая, требуя, а порою и оскорбляя опять же учителя. Да, учителя сейчас хорошего тоже днем с огнем не сыщешь, кто искал репетиторов - знает о чем я, но ведь и современных учителей готовит тот же мин.обр. - замкнутый круг получается... Просто просьба, взгляните на учителя как на человека, а не как на личного врага. И огромное человеческое спасибо моим учителям, за все, что они мне дали, терпели меня и учили, учили, учили!
alpha_portal: Этот чувак на 1000% прав!?
Этот чувак на 1000% НЕ прав! Объясняю... его гневный пасквиль, пусть и шуточный, направлен на учителя, собственно все как обычно, ничего нового, ведь у нас во всем виноват учитель, низовое звено, солдат образования, если хотите. И никто почему-то ни слова не сказал в защиту учителя, вынужденного исполнять приказы, стоять между недовольными родителями и "новатором"-мин.образования с фонтанирующими идиотскими идеями. Учитель может и рад бы вмешаться в процесс что-то исправить, но у него нет такой возможности, даже те немногие методы воздействия на ученика у него отобрали, да и многие родители усугубляют ситуацию, вмешиваясь, наезжая, требуя, а порою и оскорбляя опять же учителя. Да, учителя сейчас хорошего тоже днем с огнем не сыщешь, кто искал репетиторов - знает о чем я, но ведь и современных учителей готовит тот же мин.обр. - замкнутый круг получается... Просто просьба, взгляните на учителя как на человека, а не как на личного врага. И огромное человеческое спасибо моим учителям, за все, что они мне дали, терпели меня и учили, учили, учили!
Этот чувак на 1000% НЕ прав! Объясняю... его гневный пасквиль, пусть и шуточный, направлен на учителя, собственно все как обычно, ничего нового, ведь у нас во всем виноват учитель, низовое звено, солдат образования, если хотите. И никто почему-то ни слова не сказал в защиту учителя, вынужденного исполнять приказы, стоять между недовольными родителями и "новатором"-мин.образования с фонтанирующими идиотскими идеями. Учитель может и рад бы вмешаться в процесс что-то исправить, но у него нет такой возможности, даже те немногие методы воздействия на ученика у него отобрали, да и многие родители усугубляют ситуацию, вмешиваясь, наезжая, требуя, а порою и оскорбляя опять же учителя. Да, учителя сейчас хорошего тоже днем с огнем не сыщешь, кто искал репетиторов - знает о чем я, но ведь и современных учителей готовит тот же мин.обр. - замкнутый круг получается... Просто просьба, взгляните на учителя как на человека, а не как на личного врага. И огромное человеческое спасибо моим учителям, за все, что они мне дали, терпели меня и учили, учили, учили!
alpha_portal: Этот чувак на 1000% прав!?
Этот чувак на 1000% НЕ прав! Объясняю... его гневный пасквиль, пусть и шуточный, направлен на учителя, собственно все как обычно, ничего нового, ведь у нас во всем виноват учитель, низовое звено, солдат образования, если хотите. И никто почему-то ни слова не сказал в защиту учителя, вынужденного исполнять приказы, стоять между недовольными родителями и "новатором"-мин.образования с фонтанирующими идиотскими идеями. Учитель может и рад бы вмешаться в процесс что-то исправить, но у него нет такой возможности, даже те немногие методы воздействия на ученика у него отобрали, да и многие родители усугубляют ситуацию, вмешиваясь, наезжая, требуя, а порою и оскорбляя опять же учителя. Да, учителя сейчас хорошего тоже днем с огнем не сыщешь, кто искал репетиторов - знает о чем я, но ведь и современных учителей готовит тот же мин.обр. - замкнутый круг получается... Просто просьба, взгляните на учителя как на человека, а не как на личного врага. И огромное человеческое спасибо моим учителям, за все, что они мне дали, терпели меня и учили, учили, учили!
Этот чувак на 1000% НЕ прав! Объясняю... его гневный пасквиль, пусть и шуточный, направлен на учителя, собственно все как обычно, ничего нового, ведь у нас во всем виноват учитель, низовое звено, солдат образования, если хотите. И никто почему-то ни слова не сказал в защиту учителя, вынужденного исполнять приказы, стоять между недовольными родителями и "новатором"-мин.образования с фонтанирующими идиотскими идеями. Учитель может и рад бы вмешаться в процесс что-то исправить, но у него нет такой возможности, даже те немногие методы воздействия на ученика у него отобрали, да и многие родители усугубляют ситуацию, вмешиваясь, наезжая, требуя, а порою и оскорбляя опять же учителя. Да, учителя сейчас хорошего тоже днем с огнем не сыщешь, кто искал репетиторов - знает о чем я, но ведь и современных учителей готовит тот же мин.обр. - замкнутый круг получается... Просто просьба, взгляните на учителя как на человека, а не как на личного врага. И огромное человеческое спасибо моим учителям, за все, что они мне дали, терпели меня и учили, учили, учили!
alpha_portal: Этот чувак на 1000% прав!?
Этот чувак на 1000% НЕ прав! Объясняю... его гневный пасквиль, пусть и шуточный, направлен на учителя, собственно все как обычно, ничего нового, ведь у нас во всем виноват учитель, низовое звено, солдат образования, если хотите. И никто почему-то ни слова не сказал в защиту учителя, вынужденного исполнять приказы, стоять между недовольными родителями и "новатором"-мин.образования с фонтанирующими идиотскими идеями. Учитель может и рад бы вмешаться в процесс что-то исправить, но у него нет такой возможности, даже те немногие методы воздействия на ученика у него отобрали, да и многие родители усугубляют ситуацию, вмешиваясь, наезжая, требуя, а порою и оскорбляя опять же учителя. Да, учителя сейчас хорошего тоже днем с огнем не сыщешь, кто искал репетиторов - знает о чем я, но ведь и современных учителей готовит тот же мин.обр. - замкнутый круг получается... Просто просьба, взгляните на учителя как на человека, а не как на личного врага. И огромное человеческое спасибо моим учителям, за все, что они мне дали, терпели меня и учили, учили, учили!
Этот чувак на 1000% НЕ прав! Объясняю... его гневный пасквиль, пусть и шуточный, направлен на учителя, собственно все как обычно, ничего нового, ведь у нас во всем виноват учитель, низовое звено, солдат образования, если хотите. И никто почему-то ни слова не сказал в защиту учителя, вынужденного исполнять приказы, стоять между недовольными родителями и "новатором"-мин.образования с фонтанирующими идиотскими идеями. Учитель может и рад бы вмешаться в процесс что-то исправить, но у него нет такой возможности, даже те немногие методы воздействия на ученика у него отобрали, да и многие родители усугубляют ситуацию, вмешиваясь, наезжая, требуя, а порою и оскорбляя опять же учителя. Да, учителя сейчас хорошего тоже днем с огнем не сыщешь, кто искал репетиторов - знает о чем я, но ведь и современных учителей готовит тот же мин.обр. - замкнутый круг получается... Просто просьба, взгляните на учителя как на человека, а не как на личного врага. И огромное человеческое спасибо моим учителям, за все, что они мне дали, терпели меня и учили, учили, учили!
alpha_portal: Этот чувак на 1000% прав!?
Этот чувак на 1000% НЕ прав! Объясняю... его гневный пасквиль, пусть и шуточный, направлен на учителя, собственно все как обычно, ничего нового, ведь у нас во всем виноват учитель, низовое звено, солдат образования, если хотите. И никто почему-то ни слова не сказал в защиту учителя, вынужденного исполнять приказы, стоять между недовольными родителями и "новатором"-мин.образования с фонтанирующими идиотскими идеями. Учитель может и рад бы вмешаться в процесс что-то исправить, но у него нет такой возможности, даже те немногие методы воздействия на ученика у него отобрали, да и многие родители усугубляют ситуацию, вмешиваясь, наезжая, требуя, а порою и оскорбляя опять же учителя. Да, учителя сейчас хорошего тоже днем с огнем не сыщешь, кто искал репетиторов - знает о чем я, но ведь и современных учителей готовит тот же мин.обр. - замкнутый круг получается... Просто просьба, взгляните на учителя как на человека, а не как на личного врага. И огромное человеческое спасибо моим учителям, за все, что они мне дали, терпели меня и учили, учили, учили!
Этот чувак на 1000% НЕ прав! Объясняю... его гневный пасквиль, пусть и шуточный, направлен на учителя, собственно все как обычно, ничего нового, ведь у нас во всем виноват учитель, низовое звено, солдат образования, если хотите. И никто почему-то ни слова не сказал в защиту учителя, вынужденного исполнять приказы, стоять между недовольными родителями и "новатором"-мин.образования с фонтанирующими идиотскими идеями. Учитель может и рад бы вмешаться в процесс что-то исправить, но у него нет такой возможности, даже те немногие методы воздействия на ученика у него отобрали, да и многие родители усугубляют ситуацию, вмешиваясь, наезжая, требуя, а порою и оскорбляя опять же учителя. Да, учителя сейчас хорошего тоже днем с огнем не сыщешь, кто искал репетиторов - знает о чем я, но ведь и современных учителей готовит тот же мин.обр. - замкнутый круг получается... Просто просьба, взгляните на учителя как на человека, а не как на личного врага. И огромное человеческое спасибо моим учителям, за все, что они мне дали, терпели меня и учили, учили, учили!
Поинтересуйтесь, кому принадлежат все генерирующие мощности и производства, все сразу станет понятно... Начинать ворошить это осиное гнездо нужно с начала и по всей цепочке... Не зря же законы под все это хозяйство подгоняли, а не разрабатывали... Как тут не вспомнить Маяковского:
Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают —
значит — это кому-нибудь нужно?
Значит — кто-то хочет, чтобы они были?
Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают —
значит — это кому-нибудь нужно?
Значит — кто-то хочет, чтобы они были?
alpha_portal: Этот чувак на 1000% прав!?
Этот чувак на 1000% НЕ прав! Объясняю... его гневный пасквиль, пусть и шуточный, направлен на учителя, собственно все как обычно, ничего нового, ведь у нас во всем виноват учитель, низовое звено, солдат образования, если хотите. И никто почему-то ни слова не сказал в защиту учителя, вынужденного исполнять приказы, стоять между недовольными родителями и "новатором"-мин.образования с фонтанирующими идиотскими идеями. Учитель может и рад бы вмешаться в процесс что-то исправить, но у него нет такой возможности, даже те немногие методы воздействия на ученика у него отобрали, да и многие родители усугубляют ситуацию, вмешиваясь, наезжая, требуя, а порою и оскорбляя опять же учителя. Да, учителя сейчас хорошего тоже днем с огнем не сыщешь, кто искал репетиторов - знает о чем я, но ведь и современных учителей готовит тот же мин.обр. - замкнутый круг получается... Просто просьба, взгляните на учителя как на человека, а не как на личного врага. И огромное человеческое спасибо моим учителям, за все, что они мне дали, терпели меня и учили, учили, учили!
Этот чувак на 1000% НЕ прав! Объясняю... его гневный пасквиль, пусть и шуточный, направлен на учителя, собственно все как обычно, ничего нового, ведь у нас во всем виноват учитель, низовое звено, солдат образования, если хотите. И никто почему-то ни слова не сказал в защиту учителя, вынужденного исполнять приказы, стоять между недовольными родителями и "новатором"-мин.образования с фонтанирующими идиотскими идеями. Учитель может и рад бы вмешаться в процесс что-то исправить, но у него нет такой возможности, даже те немногие методы воздействия на ученика у него отобрали, да и многие родители усугубляют ситуацию, вмешиваясь, наезжая, требуя, а порою и оскорбляя опять же учителя. Да, учителя сейчас хорошего тоже днем с огнем не сыщешь, кто искал репетиторов - знает о чем я, но ведь и современных учителей готовит тот же мин.обр. - замкнутый круг получается... Просто просьба, взгляните на учителя как на человека, а не как на личного врага. И огромное человеческое спасибо моим учителям, за все, что они мне дали, терпели меня и учили, учили, учили!
Поинтересуйтесь, кому принадлежат все генерирующие мощности и производства, все сразу станет понятно... Начинать ворошить это осиное гнездо нужно с начала и по всей цепочке... Не зря же законы под все это хозяйство подгоняли, а не разрабатывали... Как тут не вспомнить Маяковского:
Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают —
значит — это кому-нибудь нужно?
Значит — кто-то хочет, чтобы они были?
Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают —
значит — это кому-нибудь нужно?
Значит — кто-то хочет, чтобы они были?
Поинтересуйтесь, кому принадлежат все генерирующие мощности и производства, все сразу станет понятно... Начинать ворошить это осиное гнездо нужно с начала и по всей цепочке... Не зря же законы под все это хозяйство подгоняли, а не разрабатывали... Как тут не вспомнить Маяковского:
Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают —
значит — это кому-нибудь нужно?
Значит — кто-то хочет, чтобы они были?
Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают —
значит — это кому-нибудь нужно?
Значит — кто-то хочет, чтобы они были?
Поинтересуйтесь, кому принадлежат все генерирующие мощности и производства, все сразу станет понятно... Начинать ворошить это осиное гнездо нужно с начала и по всей цепочке... Не зря же законы под все это хозяйство подгоняли, а не разрабатывали... Как тут не вспомнить Маяковского:
Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают —
значит — это кому-нибудь нужно?
Значит — кто-то хочет, чтобы они были?
Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают —
значит — это кому-нибудь нужно?
Значит — кто-то хочет, чтобы они были?
Ну как так выходит, автобусы переполнены, все ездят не бесплатно (льготники еще есть хоть какие-то?), на маршрут не пробиться (неужели все перевозчики меценаты?), есть субсидии от государства и вдруг НЕ ВЫГОДНО? Вы там немного аппетиты поубавьте и станет выгодно.
Очередной раз выставили себя как ***... Стыдно. Сами не могут организовать и другим не дают, на 10000-15000 тысяч с участника позарились, а никто не считал аренду зала, организацию турнира, приглашение судей и прочее? Только и умеют что на калькуляторе две цифры перемножить и свой процент вывести... Стыдоба, о детях они заботились. Попробуй организуй приезд 400 участников и их тренеров и родных. Блестнули гостеприимством. Даже если нет аккредитации, ты проведи все как нужно, тем более, что были предварительные договоренности, а потом разбирайся. Там ведь люди приехали из других стран. Ну что, поздравляю с очередной победой над здравым смыслом, добились чего хотели - больше этот турнир в Шымкенте не будет проходить, конкурент устранен... слов нет, одни маты...
Цитата: arhar от 31.10.2019 11:19:27
кому он помогает?
кому он помогает?
Это риторический вопрос, или вы не в курсе, что в мире происходит, или Россия по
Цитата: arhar от 31.10.2019 11:19:27
кому он помогает?
кому он помогает?
Это риторический вопрос, или вы не в курсе, что в мире происходит, или Россия по