Агентство гражданской журналистики

Цитата: htmaker от 08.01.2020 15:37:27
17 лет оккупации, на Востоке столько крови пролилось, да и штаты зря пригрозились снести культурные наследия. Восток это другой мир, и понятия совсем другие.

Восток будет интересен, пока там есть нефть.

Цитата: Alice004 от 30.12.2019 12:32:29
Софруджу 30.12.2019 в 10:36:18 # 737766
Ребенок не может ( не хочет?) сознательно учить, а виновата во всем проклятая система ? Когда же он наступит, "тот" возраст? У некоторых так никогда и не наступает.
Если мы говорим о начальной школе, то мама и папа должны проверять выполнение домашних заданий и приучать ребенка к сознательности.
ЛиКа 30.12.2019 в 09:25:37 # 737763
Странно, что вы сетуете на несправедливую оценку и толком не знаете как она выводится. Она СУММИРУЕТСЯ.
Гуглите - "Итоговая оценка за четверть сор соч формула"
Все, что я хотела донести:
Далеко не всегда в плохой оценке виновата система. В большинстве случае виноват сам ученик. Поэтому надо просто выполнять заветы Ильича, и "учиться, учиться и учиться"
Джимбо 29.12.2019 в 20:31:20 # 737758 , я поняла вы любите пословицы.
Ну так про плохого танцора слышали ?

мне не надо гуглить. Я мама школьника. И говорю исходя из реалей)). Не выводится средняя. Ставят на основании последней четвертной контрольной.

Цитата: Alice004 от 28.12.2019 15:28:19

Цитата: ЛиКа от 28.12.2019 14:40:38
несправедливость в том, что новая система не ценит затраченные усилия, реальные знания и отценки всей четверти. А ребенок не робот и не автомат, может на итоговой работе, и приболеть, и растеряться, запутаться, и просто ошибиться. Но, четверная выставляется только по этой итоговой.

Вы можете объяснить что значит " новая система не ценит реальные знания"?
Четвертная оценка ставится не за одну контрольную работу, а суммируется из нескольких.

в том и то и дело, что не суммируется)).

Цитата: Alice004 от 28.12.2019 08:19:35

Цитата: Absolute от 28.12.2019 03:06:28
Почему Советское образование было лучше ?
Была система. Местами были свои огрехи, но в какой системе их нет?
Современное Казахстанское образование не имеет никакой системы, большая клоака по освоению бюджета.(Средней показатель)
Зачем нас завоевывать или пытаться уничтожить тратя огромные ресурсы на эту задачу и не факт, что достигнешь цели. Если можно вырастить поколение, которое сделает это для тебя бесплатно. Что в разы дешевле)))
Вот такое нас ждет будущее...

1. Речь шла не о всей системе образования, а об оценивании. Что является только частью образования.
2. Я не хвалю современную систему обучения. Мне не нравятся многие современные учебники. Они действительно похожи на книжки комиксов, как кто-то здесь писал.
3. Я даже не хвалю современную систему оценивания .
Мне просто непонятно - почему многие сейчас жалуются, "что мы занимались всю четверть и не получили пять". Или четыре.
Что помешало получить хорошую оценку ?
Голова болела ? Поссорился с друзьями ? Растерялся ?
Так контрольных работ , насколько я знаю , несколько в четверти проводится. Три или даже четыре. И по ним и выводится средняя (взвешенная?) итоговая оценка.
Или вы предлагаете учитывать психоэмоциональное состояние ученика при оценивании ?

несправедливость в том, что новая система не ценит затраченные усилия, реальные знания и отценки всей четверти. А ребенок не робот и не автомат, может на итоговой работе, и приболеть, и растеряться, запутаться, и просто ошибиться. Но, четверная выставляется только по этой итоговой.

Ребенок всю четверть получал только пятерки, готовил рефераты, активно работал на уроке, выходил к доске. за классные и домашние работы 90% - отлично, остальные - хорошо. Написал итоговую суммативку на 4. За четверть выведена 4. Не расстраивает оценка, расстраивает то, что ребенок теряет интерес к учебе с таким оцениваем. Учитель теперь не может поставить объективную оценку.

Только вчера обсуждали с коллегой этот же вопрос. Слепят и сильно. Пришлось ночью, по инерции, козырек опускать, впереди такая скорая ехала, до рези в глазах.

Ребенок всю четверть получал только пятерки, готовил рефераты, активно работал на уроке, выходил к доске. за классные и домашние работы 90% - отлично, остальные - хорошо. Написал итоговую суммативку на 4. За четверть выведена 4. Не расстраивает оценка, расстраивает то, что ребенок теряет интерес к учебе с таким оцениваем. Учитель теперь не может поставить объективную оценку.

Только вчера обсуждали с коллегой этот же вопрос. Слепят и сильно. Пришлось ночью, по инерции, козырек опускать, впереди такая скорая ехала, до рези в глазах.

Молодцы!!!А мы мост на Янги-Шахаре открыть не можем...

Цитата: sarmat от 23.12.2019 19:07:22
В Чимкенте по моему мнению нет настоящей православной церкви. Везде магазин! А то и супермаркет.
Везде в храмах устраивают продажу церковных принадлежностей и услуг. Не надо делать из храма магазин!
Единственный храм, куда всегда иду с удовольствием это церковь Георгия пободоносца в селе Георгиевка. (ныне кок саек). Там тоже можно купить все принадлежности, но они продаются в лавке за храмом, но не внутри. А внутри храма свечки, молитвы за упокой и во здравие. Все бесплатно. Поэтому я всегда с большим удовольствием и с чистым сердцем несу пожертвования в этот храм. Да и настоятель церкви отец Филлип (иеромонах) глубоко порядочный человек, с весьма аскетичным образом жизни. Он для меня как пример настоящей православной веры.

а еще, он креативный служитель. На пасху, на самолете на Георгиевкой летает и освещает))

Молодцы!!!А мы мост на Янги-Шахаре открыть не можем...

класссссс!!!

Удивили... то ли еще будет.

"с принятием нового экокодекса все компании обязаны будут устанавливать наилучшие доступные технологии на своих производствах для уменьшения вреда окружающей среде" - а пока держитесь там, мы в Астане с вами... А вот если бы Министерство экологии, геологии и природных ресурсов периодически перемещали по таким городам (всем составом), смотришь и законы бы быстрее принимались и контроль за исполнением был бы другим.

отголоски системы образования.